韩语拼音字母表读法及发音学习

字母以一个辅音和一个元音组合为一个音节，由此可以创造数以千计的单字和表达各种语音。韩语字母由于简明，易于学习。由于韩语字母容易掌握，所以韩国基本不存在文盲。

韩语字母表

元音

单元音(8个)

1. ? 阿2. ? 额 3. ? 哦 4. ? 屋 5. ? [ w] (1)发音为在英语音标 [w] 的基础上带有发“wu”的爆破音，仔细体会它与其他字母结合后的发音6. ? i 7. ? [ ae ] (1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ? [ e ] (注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ) (1)? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同

复合元音(12个)

1. ? 【ya】发‘呀’的音，发音声调为四声

2. ? 【yuo】发‘呦’的音，发音声调为四声

3. ? 【yo】音尾发出‘哦’的声音

4. ? 【yu】跟‘you’的发音相同

5. ? 【yae】‘ yeah’的发音相同

6. ? 【ye】发’液‘的音

7. ? 【wa】发’哇‘的音

8. ? 【wo】发’喔‘的音

9. ? 【wae】发‘喂’ 的音，发音声调为四声

10. ?【we】发’喂‘的音，与?不同的是没有’a‘的音

11. ?【vi】 发‘喂’的音，发音声调为四声

(1)作为词头首音时(?)发为 [ ? + i ]，? 尽量短促

(2)在词中或词末时发为 [ i ]

(3)作为属格助词时(?)发为 [ e ]

特殊元音

1， ? i

2，? [ w]

辅音(19个)

浊音(4个)

1. ? [ g ]

2. ? [ d ]

3. ? [ b ]

4. ? [ z ]

清音(5个)

1. ? [ k ]

2. ? [ t ]

3. ? [ p ]

4. ? [ c ]

5. ? [ s ]

(1)送气化：?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?，在词中时发本音

(2)音变：?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ]，与双元音结合时发为 [ ji ]

?在实际中任何位置都发为 [qi ]

鼻浊音(4个)

1. ? [ l / r ]

(1) 与元音结合时发为 [ l ]，作韵尾时发为 [ r ]

2. ? [ m ]

3. ? [ n ]

4. ? [ ng ]

摩擦音(1个)

1. ? [ h ]

(1)?在词首时发为 [ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ]，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。

紧音(5个)

1. ? [ gg ]

2. ? [ dd ]

3. ? [ bb ]

4. ? [ ss ]

5. ? [ zz ]

(1)?、?、?在任何位置都无送气化，只发本音

(2)?在任何位置都只发为 [ jj ]

四 韵尾(7个代表音)

闪音(1个)

1. ? [ r ]

鼻音(3个)

1. ? [ m ] 发音时闭口，使气流经鼻腔成声

2. ? [ n ] 发音时开口，舌尖抵住上齿龈阻碍气流，使气流经鼻腔成声

3. ? [ ng ] 发音时开口，舌尖抵住下齿龈，舌根紧贴软腭阻碍气流，使气流经鼻腔成声

不爆破发音(3个)

1. ? 发音时开口，舌根紧贴软腭，堵住气流不使其爆破成声

2. ? 发音时开口，舌尖抵住上齿龈，不爆破

3. ? 发音时闭口，不爆破

辅音部分：

不变音辅音：

? = nature里面n的发音

? = marry里面m的发音

送气辅音：

? = king里面k的发音

? = talk里面t的发音

? = pig里面p的发音

? = change里面ch的发音

? = happy里面h的发音

? = sad里面s的发音

不送气辅音：

作头音 作中音 作尾音

? k- -g- -k

? t- -d- -t

? p- -b- -p

? ch- -j- -t

? r/l- -r- -l

重辅音：

作头音 作中音 作尾音

? g- -kk- -k

? d- -tt- -

? b- -pp- -

? ss- -ss- -t

? j- -tch- -

合成辅音：

后面跟元音开头的字 后面跟辅音开头的字 后面不跟任何字

? -ps -p -p

? -nj -n -n

? -lg -l -k

? -n -n -n

? -gs -k -k

? -rm -m -m

? -rb -p -p

? -rs -l -l

? -rt -l -l

? -rp -p -p

? -r -l -l

韩语发音

基 本 元 音

?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”

相似，但比“a”稍靠后。

?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。

?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。

?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。

?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。

?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。

?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。

?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。

?：与汉语拼音的“yi”相似。

复 元 音

?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。

?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。

?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。

?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。

?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。

?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。

?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。

?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。

?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。

?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。

基 本 辅 音

?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。

?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。

?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。

?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。

?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。

?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。

?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。

?：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。

?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。

?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。

?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。

?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。

?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。

?：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。

紧 辅 音

?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。

?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。

?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。

?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。

?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。